30 de Abril de 2026
Destacado de la semana / 07-06-2024

La provincia de Buenos Aires anuló la repitencia en el colegio secundario





Los alumnos deberán recursar solo las materias desaprobadas durante el año. Las nuevas medidas regirán a partir del 2025

El gobierno bonaerense de AxelKicillof anunció esta tarde la eliminación de la repitencia para los alumnosdel nivel medio educativo, además de otros cambios importantes para la escuelasecundaria. Estas medidas regirán a partir del 2025.

Los cambios fueron anunciados a través de una conferencia deprensa, donde se destacó la anulación de la repitencia de losestudiantes, que ahora solo deberán recursar las materiasque no fueron aprobadas durante su año correspondiente. La misma fue determinadapor el Consejo General de Educación de la provincia.

Así, ratificaron que el objetivo de esta y las otras medidas es“explícitamente la reducción de asignaturas en los futuros diseños curricularesdel secundario” que serán revisados durante los próximos meses. “En laactualidad se acredita por materia, pero repetís en bloque. Nosotros queremospartir de otro paradigma», detalló Alberto Sileoni, director general de Culturay Educación de la provincia de Buenos Aires.

«La materia aprobada no se recursasi hay allí un derecho adquirido. Hoy con la repitencia aun las materias queaprobabas las tenés que recursar. La materia aprobada no se recursa y lamateria pendiente se enseña mucho, nosotros decimos se intensifica. Hay alguienque va a acompañar. Hasta cuatro materias pendientes se intensifican y a partirde una quinta se definen cuáles cuatro intensificás y cuál el equipo te orientapara recursar”, agregó.

En el documento oficial se resaltó: “Es una respuesta a lademanda sobre la necesidad de transformar la escuela secundaria. Recoge laspropuestas planteadas por docentes, estudiantes, directoras y directores deescuelas. Recupera buenas experiencias ya implementadas”.

“La calificación es por cuatrimestre y se aprueban con 7 o más.Las materias aprobadas no se recursan. Las pendientes de aprobación se enseñany estudian más porque se intensifican o recursan hasta que los y lasestudiantes adquieran los conocimientos”, añaden.

Más adelante, las autoridades educativas cierran: “Nadie estudia sola o solo: se establecen cuatro períodos más de intensificación y profundización de la enseñanza y el estudio (períodos de 15 días al inicio y final de cada cuatrimestre, diciembre y febrero). Se pueden intensificar hasta cuatro materias en total pendientes de aprobación de ciclos lectivos anteriores. A partir de la quinta materia pendiente, se definirá cuáles son las cuatro materias que se intensifican y cuál/es se recursa/n”.

LOS OTROS CAMBIOS ESTABLECIDOS POR EL GOBIERNO BONAERENSE

  • Permite a las escuelas organizar la enseñanza de acuerdo a su realidad institucional
  • Mayor acompañamiento a los estudiantes: con más tiempo de escuela y enseñanza, con la conformación del Equipo de Definición de las Trayectorias Educativas (EDTE), con la nueva Libreta Digital de Estudiante de Nivel Secundario.
  • Acompaña el inicio de 1° año en la construcción del oficio de estudiante del nivel Secundario
  • Propuestas formativas destinadas a estudiantes de 6° año para la articulación con el nivel superior y la construcción de vocaciones.
  • Jornadas Escolares de Convivencia y Acuerdos Institucionales de Convivencia.

Fuente Border Periodidsmo


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